Plné znění - Věstník Ministerstva zdravotnictví ČR • Částka: 6 • Rok: 2008

ZPRÁVY A SDĚLENÍ

8.

Zdravotnický záchranář pro urgentní medicínu

dle nařízení vlády č. 463/2004 Sb., kterým se stanoví obory

specializačního vzdělávání a označení odborností zdravotnických pracovníků

se specializovanou způsobilostí

1. Cíl specializačního vzdělávání

Cílem vzdělávacího programu pro získání specializované způsobilosti v oboru urgentní medicína je připravit zdravotnického záchranáře pro poskytování vysoce specializované specifické ošetřovatelské péče na úseku přednemocniční neodkladné péče včetně letecké záchranné služby, anesteziologicko-resuscitační péče a akutního příjmu v rozsahu vědomostí a dovedností odpovídajícím požadavkům specializované způsobilosti podle §97 vyhlášky č. 424/2004 Sb., kterou se stanoví činnosti zdravotnických pracovníků a jiných odborných pracovníků.

2. Podmínky specializačního vzdělávání

2.1. Vstupní podmínky

Podmínkou pro zařazení do vzdělávacího programu k získání specializované způsobilosti v oboru specializačního vzdělávání urgentní medicína je:

získání odborné způsobilosti k výkonu povolání zdravotnického záchranáře

2.2. Průběžné podmínky

V průběhu specializačního studia je nutný výkon zdravotnického povolání v příslušném oboru specializace minimálně 1 rok z období posledních 6-ti let v rozsahu minimálně poloviny stanovené týdenní pracovní doby nebo minimálně 2 roky výkonu povolání z období posledních 6-ti let v rozsahu minimálně pětiny stanovené týdenní pracovní doby od data přihlášení se k atestační zkoušce.

Povinné moduly vzdělávacího programu se svou odbornou i speciální problematikou vztahují k celkovému zaměření vzdělávacího programu.

V průběhu vzdělávacího programu k získání specializované způsobilosti účastník musí:

• splnit stanovený počet vyučovacích hodin všech předepsaných modulů vzdělávacího programu specializačního vzdělávání (lze započíst pouze 15% omluvené absence praktické výuky a omluvená absence z hodin teoretického vyučování)
• prokázat písemnou nebo ústní formou schopnost souhrnně formulovat poznatky získané v jednotlivých etapách modulového systému specializačního studia a schopnost vytvářet logické vztahy
• absolvovat pod vedením školitele odbornou praxi v délce nejméně 2 týdnů na akreditovaném pracovišti
• splnit požadovaný počet výkonů stanovených vzdělávacím programem k získání specializované způsobilosti v rámci akreditovaného pracoviště
• dále splnit výkony stanovené vzdělávacím programem v rámci vlastního nebo jiného pracoviště neodkladné a intenzivní péče v souladu s požadavky určenými vedoucím studia
• získat počet kreditů určených vzdělávacím programem, vymezených v jednotlivých modulech

2.3. Výstupní podmínky

Ukončení specializačního studia je podmíněno splněním všech předpokladů stanovených v odstavcích 2.1., 2.2.

Účastník získá specializovanou způsobilost k výkonu vysoce specializovaných specifických činností zdravotnického záchranáře pro urgentní medicínu po vykonání atestační zkoušky dle §60 zákona č. 96/2004 Sb., o podmínkách získávání a uznávání způsobilosti k výkonu nelékařských zdravotnických povolání a k výkonu činností souvisejících s poskytováním zdravotní péče a o změně některých souvisejících zákonů (zákon o nelékařských zdravotnických povoláních), ve znění pozdějších předpisů a vyhlášky č. 394/2004 Sb., kterou se upravují podrobnosti o konání atestační zkoušky, zkoušky k vydání osvědčení k výkonu zdravotnického povolání bez odborného dohledu, závěrečné zkoušky akreditovaných kvalifikačních kurzů, aprobační zkoušky a zkušební řád pro tyto zkoušky.

3. Délka specializačního vzdělávání

Celková délka vzdělávacího programu k získání specializované způsobilosti v oboru specializačního vzdělávání urgentní medicína je stanovena na 36 měsíců, lze ji zkrátit či prodloužit při zachování počtu hodin vzdělávacího programu. Délku i poměr teorie a praxe má každý modul stanoven individuálně. Obsahuje nejméně 640 hodin teoretické a praktické výuky, z toho zahrnuje minimálně 50% praktické výuky.

4. Obsah specializačního vzdělávání

Vzdělávací program k získání specializované způsobilosti v oboru specializačního vzdělávání urgentní medicína představuje formu celoživotního vzdělávání, při které se účastník věnuje jak teoretické, tak praktické přípravě:

• teoretická výuka prohlubuje vědomosti z vědních oborů, jejichž základy byly položeny v rámci kvalifikačního studia a seznamuje účastníky vzdělávacího programu s novými vědními disciplínami nutnými pro činnost zdravotnického záchranáře se specializovanou způsobilostí v rámci přednemocniční neodkladné péče včetně letecké zdravotnické záchranné služby, anesteziologicko-resuscitační péče a akutního příjmu
• praktická výuka se zaměřuje na rozšíření a automatizaci stávajících dovedností a fixaci dovedností nových, včetně vysoce specializovaných specifických ošetřovatelských činností v rámci přednemocniční neodkladné péče včetně letecké záchranné služby, anesteziologicko-resuscitační péče a akutního příjmu

Vzdělávací program je koncipován modulovým způsobem, zahrnuje modul základní, odborný a moduly speciální.

4.1. Obsah základního modulu - Role zdravotnického záchranáře specialisty

Cíl: Vybavit zdravotnického záchranáře znalostmi z pojmosloví, zajistit orientaci v primárních vědomostech a literárních pramenech vědních a klinických oborů ovlivňujících roli zdravotnického záchranáře specialisty.

Vědomosti:

• znát filozofické, psychologické a sociologické teze (vč. multikulturních odlišností) v souvislosti a návaznosti na vymezení problematiky související s poskytováním vysoce specializované specifické ošetřovatelské péče
• znát základy managementu včetně managementu lidských zdrojů ve zdravotnictví, kontinuální zvyšování kvality ošetřovatelské péče a profesní etiku
• znát právní problematiku specifickou pro neodkladnou péči včetně forenzních aspektů
• znát základy pedagogiky, didaktiky a andragogiky
• znát ošetřovatelství zaměřené zejména na výzkum (metody, procedury a techniky pro realizaci průzkumných šetření, stanovení hypotéz, získávání dat a zásady pro zpracování dat), právní a morální odpovědnost při aplikaci výsledků především v neodkladné péči
• znát vybranou problematiku zásad prevence pochybení v neodkladné ošetřovatelské praxi
• znát problematiku radiačního nebezpečí a ochrany
• znát práva pacientů všech věkových skupin, práva i povinnosti zdravotnických pracovníků

Dovednosti:

• koordinovat práci členů ošetřovatelského týmu v oblasti své specializace a působit jako konzultant pro ostatní členy týmu
• zajišťovat kvalitu neodkladné ošetřovatelské péče, plánovat postupy pro její udržení a kontinuální zvyšování
• provádět ošetřovatelský výzkum, zejména identifikovat oblasti výzkumné činnosti, realizovat výzkumnou činnost a vytvářet podmínky pro aplikaci výsledků výzkumů do klinické praxe na vlastním pracovišti i v rámci oboru
• připravovat standardy specializovaných postupů v rozsahu své způsobilosti
• podílet se na edukaci pacientů, případně jiných osob, ve specializovaných diagnostických a léčebných postupech v rámci svých kompetencí
• vést celoživotní vzdělávání včetně specializačního v oboru své specializace
• zvládat vyhodnocování rizikových příčin lidského pochybení, provádět identifikaci rizik, navrhovat efektivní opatření zaměřená na prevenci pochybení a omylů, zapojovat pacienty a jejich rodiny jako partnery do programu bezpečné péče

4.2. Obsah odborného modulu - Zdravotnický záchranář pro urgentní medicínu

Cíl: Připravit zdravotnického záchranáře pro poskytování vysoce specializované specifické ošetřovatelské péče v oblasti diagnostiky a prvotních ošetřovatelských a léčebných postupů u stavů vyžadujících neodkladnou péči v přednemocniční etapě, na pracovištích akutního příjmu a oddělení anesteziologicko-resuscitační péče.

Vědomosti:

• znát zásady i způsoby sledování a monitorování pacientů
• znát zásady diagnostiky a diferenciálně diagnostický komplex životně důležitých funkcí
• znát problematiku urgentních stavů a zásady vysoce specializované specifické ošetřovatelské péče o pacienty s postižením jednotlivých orgánových systémů
• znát problematiku specifické ošetřovatelské péče o pacienta všech věkových skupin včetně specifické péče o novorozence při překotném porodu i v extrémních situacích
• znát problematiku prvotních neodkladných postupů při selhávání základních životních funkcí (zajištění průchodnosti dýchacích cest, postupy při rozšířené kardiopulmonální resuscitaci u dospělých i dětí včetně farmakologické podpory a za použití přístrojů k defibrilaci srdce, případně k automaticé srdeční masáži)
• znát problematiku aplikované hygieny (infekční onemocnění, infekční řetězec, infekční transport, hygienicko-protiepidemická opatření i za mimořádných situací)
• znát problematiku neodkladné ošetřovatelské péče o dospělé i děti v extrémních situacích (válečné konflikty, katastrofy - přírodní společenské, technické aj.)
• znát specifickou problematiku ošetřovatelské péče při poskytování záchranných a likvidačních prací za mimořádných událostí v rámci integrovaného záchranného systému
• orientovat se v krizovém managementu a znát řešení následků mimořádných událostí a úkolů zdravotnictví za krizových stavů
• znát způsoby a techniky pro bezpečné vyprošťování, polohování, imobilizaci a bezpečný transport i v extrémních situacích
• znát zdravotnické a technické vybavení jednotlivých transportních prostředků
• znát problematiku soudního lékařství
• orientovat se v problematice psychicky nemocných včetně agresivních osob a základů sebeobrany

Dovednosti:

• provádět sledování, monitorování a vyhodnocování údajů o zdravotním stavu, zejména fyziologických funkcí včetně diferenciální diagnostiky
• provádět odebírání biologického materiálu v podmínkách neodkladné a intenzivní péče
• provádět kardiopulmonální resuscitaci i s pomocí přístrojů k automatické srdeční masáži a provádět defibrilaci srdce elektrickým výbojem
• podávat léčivé přípravky v rámci kardiopulmonální resuscitace a u stavů bezprostředně ohrožujících život dle standardů
• provádět vysoce specializovanou specifickou ošetřovatelskou péči o dospělé i děti zaměřenou na postižení jednotlivých orgánových systémů specifických pro urgentní medicínu i extrémní situace
• zajišťovat dýchací cesty dostupnými pomůckami včetně tracheální intubace u pacientů starších 10 let
• zvládat techniky komunikace s postiženými i ostatními osobami v kritických stavech a v extrémních situacích
• provádět základy psychologické intervence
• provádět bezpečné vyprošťování, polohování a imobilizaci postižených
• řídit záchranné a likvidační práce za mimořádných situací ve spolupráci s velitelem zásahu
• zajišťovat bezpečnost pacientů a personálu v nestandardních podmínkách, zejména při používání zdravotnických prostředků, sledovat funkčnost přístrojové techniky specifické pro neodkladnou péči a zajišťovat její stálou připravenost
• vést porod i za nestandardních podmínek a provádět první ošetření novorozence
• zvládat základní techniky zvládání agresivních osob sebeobrany
• vést zdravotnickou dokumentaci v nestandardních podmínkách

Praktická cvičení:

• řešení modelových situací
• neodkladná resuscitace
• zajištění dýchacích cest
• endobronchiální laváže včetně odsávání z dolních cest dýchacích
• nácviky sebeobrany
• další

Výkony a jejich četnost:

Pozn. U výkonů označených * lze využít fantomy, kadavery, speciální materiály apod.

4.3. Obsah speciálních modulů

Speciální moduly jsou koncipovány pro oblast operačního střediska zdravotnické záchranné služby, krizového řízení, anesteziologicko-resuscitačního oddělení a pracoviště akutního příjmu.

4.3.1. Zdravotnický záchranář se zaměřením na operační řízení neodkladné péče

Cíl: Připravit zdravotnického záchranáře pro specifickou činnost, kterou provádí v rámci zdravotnického operačního střediska.

Vědomosti:

• znát úkoly zdravotnického operačního střediska, organizaci a řízení zásahu i za mimořádných událostí včetně základů právních předpisů specifické pro zdravotnické operační středisko
• znát druhy a použití spojové i komunikační techniky, informačních systémů
• znát technické prostředky a indikace pro transport, včetně letecké záchranné služby
• znát specifickou problematiku pro aktivaci složek integrovaného záchranného systému, zejména k řešení hromadných neštěstí a katastrof
• znát dokumentaci operačního střediska
• orientovat se v psychologické problematice práce na zdravotnickém operačním středisku
• znát zásady telefonní instruktáže k poskytování laické první pomoci, vedení telefonické asistované neodkladné resuscitace a dalších potřebných rad
• znát zásady a metody komunikace s volajícím a zvláštnosti kontaktu při vedení telefonického hovoru z hlediska psychické zátěže
• znát management a řízení kvality práce zdravotnického operačního střediska

Dovednosti:

• přijímat, evidovat a vyhodnocovat tísňové výzvy z hlediska závažnosti zdravotního stavu postiženého za použití informační a komunikační technologie
• provádět telefonní instruktáž k poskytování laické první pomoci včetně telefonicky asistované neodkladné resuscitace
• poskytovat účinnou psychologickou pomoc a podporu při telefonickém kontaktu
• zabezpečit odpovídající způsob řešení a nejvhodnější způsob transportu za běžných i mimořádných podmínek
• koordinovat a zabezpečit realizaci přepravních a dalších specifických činností včetně transplantačního programu
• zabezpečovat a realizovat úkoly při řešení zdravotních následků mimořádných událostí na svém úseku s využitím všech možností integrovaného záchranného systému
• vést dokumentaci

Praktická cvičení:

• pracovní postupy související s příjmem tísňové výzvy
• poskytování telefonní instruktáže (první pomoc TAPP, neodkladná resuscitace TANR)
• pracovní postupy dispečera související s mimořádnou událostí
• aktivace složek integrovaného záchranného systému při mimořádné události
• další

Výkony a jejich četnost:

• telefonicky asistovaná neodkladná resuscitace (s využitím příposlechu), příp. v modelových situací ... 20x
• zabezpečení přepravy (např. dárce orgánů, tkání, léků, krve a jejích derivátů, odborníků potřebných k poskytování specifické neodkladné péče apod.) ... 5x
• pracovní postupy dispečera pro soustředění informací o kapacitě lůžek ... 10x

4.3.2. Zdravotnický záchranář se zaměřením na péči anesteziologicko-resuscitačního oddělení a pracoviště akutního příjmu

Cíl: Připravit zdravotnického záchranáře pro poskytování vysoce specializované specifické ošetřovatelské péče, kterou zajišťuje na anesteziologicko-resuscitačním oddělení a pracovišti akutního příjmu lůžkové části klinického zařízení.

Vědomosti:

• znát problematiku příjmu a zásady odběrů biologického materiálu včetně využití invazivních metod
• znát problematiku vysoce specializované specifické ošetřovatelské péče včetně diferenciální diagnostiky se zvláštním zřetelem na nemocné v kritickém stavu pacientů všech věkových skupin
• znát problematiku vysoce specializované specifické ošetřovatelské péče o pacienty všech věkových skupin se závažným postižením jednotlivých orgánových systémů včetně stimulace vnímání
• znát zásady prevence a rizika imobilizačního syndromu
• znát problematiku poruch metabolismu a základy výživy kriticky nemocných
• znát legislativu odběru tkání a orgánů a specifickou ošetřovatelskou péči o dárce
• znát diferenciálně diagnostické metody životně důležitých funkcí, sledování a monitorování pacientů v podmínkách lůžkové části klinického zařízení
• orientovat se v aplikované farmakologii (farmakoterapie především kritických stavů, farmakodynamika a kinetika látek ovlivňujících zejména oběhový a respirační aparát, CNS, uropoetický a vegetativní systém, nervosvalový přenos, terapie ATB u neodkladných stavů)
• poskytovat specifickou ošetřovatelskou péči o dárce orgánů
• znát problematiku anestézie a analgezie (základní anesteziologické postupy a techniky, teorie a léčba akutní i chronické bolesti)
• znát základy rehabilitačního ošetřování (základní rehabilitační postupy se zaměřením na respirační a pohybové funkce)
• znát zásady hygienického režimu lůžkového zařízení
• znát zásady interdisciplinární spolupráce s týmem kvalifikovaných specialistů příslušných oborů
• znát problematiku eliminačních metod
• znát problematiku dalších neodkladných postupů v lůžkové části (umělá plicní ventilace, oxygenoterapie, kardiostimulace, kardioverze, kanylace periferních a centrálních žil, intraoseální přístup, punkce a drenáž hrudníku, zavádění nasogastrické sondy, výplach žaludku, katetrizace močového měchýře dospělých a dívek nad 10 let aj.)
• znát specifické techniky komunikace s pacientem

Dovednosti:

• sledovat, monitorovat a vyhodnocovat údaje o zdravotním stavu, zejména fyziologické funkce, vyhodnocovat závažnost stavu včetně využití invazivních metod
• provádět měření a analýzu fyziologických funkcí specializovanými postupy při příjmu pacienta s použitím přístrojové techniky i s využitím invazivních metod
• vyhodnocovat základní parametry pro diagnostiku poruch vnitřního prostředí
• provádět vysoce specializovanou specifickou péči o dýchací cesty u pacientů se zajištěnými dýchacími cestami a zaměřenou na prevenci imobilizačního syndromu
• zvládat techniky komunikace u pacientů se zajištěnými dýchacími cestami
• provádět endobronchiální laváž a odsávání z dolních cest dýchacích
• poskytovat vysoce specializovanou specifickou péči o dárce orgánů
• provádět základní rehabilitační úkony se zaměřením na respirační a pohybové funkce
• sledovat funkčnost speciální přístrojové techniky a zajišťovat její stálou připravenost
• spolupracovat s týmem kvalifikovaných specialistů příslušných oborů při diagnostice, diferenciální diagnostice a ošetřovatelských i léčebných postupech
• podílet se a asistovat u eliminačních metod
• provádět, asistovat a podílet se u dalších neodkladných postupů v lůžkové části (umělá plicní ventilace, oxygenoterapie, kardiostimulace, kardioverze, kanylace periferních a centrálních žil, punkce artérie, intraoseální přístup, punkce a drenáž hrudníku, zavádění nasogastrické sondy, výplach žaludku, katetrizace močového měchýře mužů a dívek nad 10 let aj.)

Praktická cvičení:

• pracovní postupy související s ošetřovatelskou péčí u neodkladných stavů v lůžkové části
• rehabilitační úkony se zaměřením na respirační a pohybové funkce
• techniky komunikace s pacientem se zajištěnými dýchacími cestami
• stimulace vnímání
• modelové situace
• další

Výkony a jejich četnost:

4.3.3. Zdravotnický záchranář se zaměřením na krizové řízení

Cíl: Připravit zdravotnického záchranáře v oblasti ošetřovatelského managementu pro řešení mimořádných událostí s hromadným postižením zdraví.

Vědomosti:

• orientovat se v systému veřejné správy a v systému krizového řízení a znát základní terminologii
• znát krizovou připravenost zdravotnictví ČR
• orientovat se v ochraně obyvatelstva
• znát právní aspekty krizového řízení
• znát psychologické aspekty mimořádných událostí a krizových situací
• orientovat se v systému havarijního a krizového plánování, znát systém a zásady traumatologického plánování
• znát zásady koordinace záchranných a likvidačních prací při společném zásahu složek integrovaného záchranného systému
• znát úkoly a organizaci činností zdravotnických složek při provádění záchranných a likvidačních prací v místě mimořádné události podle aktuálních poznatků medicíny katastrof

Dovednosti:

• řídit a koordinovat zásah zdravotnických složek při mimořádné události
• vyhodnotit mimořádnou událost zejména z hlediska specifických rizik a požadavků na síly a prostředky zdravotnických složek
• přizpůsobovat taktiku zásahu v závislosti na typu mimořádné události a aktuálních podmínek
• vést zdravotnickou dokumentaci v podmínkách mimořádné události
• indikovat použití prostředků osobní ochrany a dalších věcných prostředků
• Praktická cvičení:
• simulace nácviku třídění raněných
• řešení modelových situací
• další

5. Formy specializačního vzdělávání

Vzdělávací program pro získání specializované způsobilosti je uskutečňován kombinovanou formou v blocích, které odpovídají délce stanovené týdenní pracovní doby, přičemž důraz v teoretické části výuky je kladen na praktická cvičení, nácviky dovedností na fantomech, řešení modelových situací apod.

Jestliže je studium uskutečňováno jinými formami, nesmí být úroveň této průpravy nižší (počet teoretických i praktických hodin musí být zachován v předepsaném rozsahu).

6. Charakteristika činností

Absolvent vzdělávacího programu k získání specializované způsobilosti zdravotnický záchranář pro urgentní medicínu je připraven k poskytování, organizování a metodickému řízení vysoce specializovaných specifických ošetřovatelských činností v rámci neodkladné, anesteziologicko-resuscitační péče a akutního příjmu.

Vykonává vysoce specializované činnosti specifické ošetřovatelské péče v rozsahu vědomostí a dovedností odpovídající požadavkům specializované způsobilosti (§97 vyhlášky č. 424/2004 Sb.). Absolvent po dokončení studia bude schopen:

• koordinovat, metodicky řídit práci členů ošetřovatelského týmu a hodnotit kvalitu poskytované neodkladné péče za standardních i nestandardních podmínek
• vést specializační vzdělávání v oblasti své specializace
• provádět průzkumné a výzkumné činnosti a realizovat výzkumnou činnost v oblasti neodkladné péče
• připravovat standardy specifických postupů v rozsahu své způsobilosti a podílet se na edukaci pacientů, příp. jiných osob, ve specifických ošetřovatelských postupech a připravovat pro ně informační materiály
• sledovat a analyzovat údaje o zdravotním stavu z hlediska náhlých příhod a možností vzniku komplikací,
• vyhodnocovat závažnost stavu a řešit je
• provádět měření a analýzu vitálních funkcí specializovanými postupy pomocí přístrojové techniky, včetně využití invazivních metod
• provádět vysoce specializovanou specifickou ošetřovatelskou péči na pracovištích neodkladné péče, anesteziologicko-resuscitačních oddělení a pracovišť akutního příjmu
• provádět prvotní a další neodkladné postupy v rámci neodkladné, anesteziologicko-resuscitační péče i akutního příjmu
• přijímat, evidovat a vyhodnocovat tísňové výzvy z hlediska závažnosti zdravotního stavu pacienta a podle stupně naléhavosti zabezpečovat odpovídající způsob jejich řešení za použití telekomunikační a sdělovací techniky
• provádět telefonní instruktáž k poskytování laické první pomoci a neodkladné resuscitace, poskytovat další potřebné rady za použití vhodného psychologického přístupu
• zajišťovat přípravu k aktivaci a případně aktivovat traumatologické plány při mimořádných událostech
• podílet se na poskytování zdravotní péče ve zdravotnickém zařízení za standardních i nestandardních podmínek
• podílet se na zajištění bezpečnosti pacientů a zdravotnických pracovníků za standardních a nestandardních podmínek

7. Materiální a personální zabezpečení

Materiální zajištění vzdělávacího programu musí splňovat požadavky akreditačního řízení podle §46 zákona č. 96/2004 Sb.

Teoretickou výuku uskutečňují fyzické osoby s odbornou, případně specializovanou způsobilostí, odpovídající zaměření programu specializačního vzdělávání a s pedagogickými zkušenostmi.

Školitelem praktické výuky na akreditovaném pracovišti může být pouze zdravotnický pracovník s odbornou způsobilostí zdravotnického záchranáře a praxí 5 let v oboru nebo s odbornou způsobilostí všeobecné sestry se specializovanou způsobilostí v oboru intenzivní péče, který je zapsán v Registru zdravotnických pracovníků způsobilých k výkonu zdravotnických povolání bez odborného dohledu (podle §59 zákona č. 96/2004 Sb.).

8. Bezpečnost a ochrana zdraví

Součástí teoretické i praktické výuky je problematika bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, hygieny práce a požární ochrany a téma z oblasti radiační ochrany. Výuka k bezpečné a zdraví neohrožující práci vychází z požadavků platných právních a jiných předpisů k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví při práci. Požadavky jsou doplněny informacemi o možných ohroženích v souvislosti s vykonáváním praktické výuky v rámci pracovišť integrovaného záchranného systému a neodkladné medicíny (stres, zvýšené riziko infekce, zvládání neadaptivního chování pacientů apod.)

9. Doporučená literatura

1. ADAMS, B. , HAROLD, C.E., Sestra a akutní stavy od A do Z. Praha: Grada Publishing, 1999. ISBN 80-7169-893-8

2. ARCHALOUSOVÁ, A., Přehled vybraných ošetřovatelských modelů. Hradec Králové: NUCLEUS, 2003. ISBN 80-86 225- 33 - X

3. ANDĚL, M. , BENEŠ, P., Výživa nemocných v těžkých stavech. Brno: IDV PZ, 1999. ISBN 80-7013-271-X

4. BÁRTLOVÁ, S. SADÍLEK, P., TÓTHOVÁ, V., Výzkum v ošetřovatelství. Brno: NCO NZO, 2005. ISBN 80-7013-416-X

5. BARTOŠÍKOVÁ, I., O syndromu vyhořeni pro zdravotní sestry. Brno: NCO NZO, 2006. ISBN 80-7013-439-9.

6. BĚLOBRÁDKOVÁ, J., BRÁZDOVÁ, L., Diabetes mellitus. Brno: NCO NZO, 2006. ISBN 80-7013-446-1.

7. COVEY, S., R., 8. návyk. Od efektivnosti k výjimečnosti. Praha: Management Press, 2004. ISBN 80-7261-138-0.

8. ČERNÝ, V. A SPOL., Invazivní hemodynamické monitorování v praxi. Praha: Grada Publishing, 2000. ISBN 80-7169-994-2

9. ČERNÝ, Z. A KOL. Infekční nemoci. Jak pečovat o pacienta s infekčním onemocněním. Brno: NCO NZO, 2008. ISBN 978-80-7013-480-1.

10. ČESKÉ OŠETŘOVATELSTVÍ 6., Hodnocení a měřící techniky v ošetřovatelské praxi. Brno: IDVPZ, 2001. ISBN 80-7013-323-6

11. DRÁBKOVÁ, J., Polytrauma v intenzivní medicíně, Praha: Grada, 2003.

12. ERTLOVÁ, F., MUCHA, J., Přednemocniční neodkladná péče. Brno: NCO NZO. 2003. ISBN 80-7013-379-1

13. FENDRYCHOVÁ, J., BOREK, I., A KOL. Intenzivní péče o novorozence. Brno: NCO NZO, 2007. ISBN 978-80-7013-447-4.

14. FENDRYCHOVÁ, J., KLIMOVIČ, M., A KOL. Péče o kriticky nemocné dítě. Brno: NCO NZO, 2005. ISBN 80-7013-427-5.

15. GLADKIJ, I.,I. A KOL., Management ve zdravotnictví, Brno: Computer Press, 2003.

16. HAMPTON,J.R., EKG stručně, jasně, přehledně. Praha: Grada Publishing, 1996. ISBN 80-7169-153-4

17. HANDL, Z., Externí transtorakální defibrilace a kardiostimulace. Brno: NCO NZO, 2007. ISBN 978-80-7013-453-5.

18. HANDL, Z., Monitorování pacientů v anesteziologii, resuscitaci a intenzivní péči - vybrané kapitoly. Brno: NCO NZO, 2007. ISBN 978-80-7013-459-7.

19. HLAVÁČKOVÁ, D., ŠTOREK, J., FIŠER, V., A KOL., Krizová připravenost zdravotnictví, Brno: NCO NZO. 2007. ISBN978-80-7013-452-8.

20. CHRÁSKA, M., Základy výzkumu v pedagogice, Olomouc: UP PF, 2000. ISBN 80-7067-798-8.

21. IVANOVÁ, K., Základy etiky a organizační kultury v managementu zdravotnictví. Brno: NCO NZO, 2006. ISBN 80-7013-442-9.

22. KALINA, M., Akutní neurologie - intenzivní péče v neurologii. Praha: Triton, 2000. ISBN 80-7254-100-5

23. KASAL, E. A KOL., Základy anesteziologie, resuscitace, neodkladné medicíny a intenzivní péče pro lékařské fakulty. Praha: Karolinum, 2003. ISBN 80-246-0556-2

24. KLUSOIVOVÁ, E., PITNEROVÁ, J., Rehabilitační ošetřování pacientů s těžkými poruchami hybnosti. Brno: NCO NZO, 2005. ISBN 80-7013-423-2.

25. KOLÁŘ, J. A KOL., Kardiologie pro sestry intenzivní péče a studenty medicíny. Praha Akcenta, 1998. ISBN 80-86232-06-09

26. KRAMÁŘOVÁ, N., Gerontopsychiatrie, České Budějovice: JU, 2000.

27. LIVIAN, Y., F., Řízení lidských zdrojů. Praha: 1997. ISBN 80-86009-19-X.

28. MARKOVÁ, M. FENDRYCHOVÁ, J., Ošetřování pacientů s tracheotomií. Brno: NCO NZO, 2006. ISBN 80-7013-445-3.

29. MUSIL, J., Léčba chronické obstrukční plicní nemoci. Praha: Grada Publishing, 1999. ISBN 80-7169-385-5

30. MUŽÍK, J. Andragogická didaktika, Praha: Codex Bohemia, 1998.

31. NOVOTNÁ, I., ZICHOVÁ, L., NOVÁKOVÁ, D., EEG, Epilepsie a diferenciální diagnostika poruch vědomí. Brno: NCO NZO, 2008. ISBN 978-80-7013-472-6.

32. PODSTATOVÁ H., Mikrobiologie, epidemiologie, hygiena. Olomouc: Epava, 2001

33. POKORNÁ, A., Efektivní komunikační techniky v ošetřovatelství. Brno: NCO NZO, 2008. ISBN 978-80-7013-466-5.

34. POKORNÝ, J. A KOL.,Urgentní medicína. Praha: Galén. 2004. ISBN 80-7262-259-5

35. PRUDIL, L., Základy právní odpovědnosti ve zdravotnictví. Brno: NCO NZO, 2006. ISBN 80-7013-433-X.

36. RICHARDS, A., EDWARDS, S., Repetitorium pro zdravotní sestry. Praha: Grada, 2004. ISBN 80-247-0932-5.

37. SILBERNAGL, S., LANG, F. Atlas patologické fyziologie člověka. Praha: Grada, 2001.

38. SOFAER, B., Bolest - příručka pro zdravotní sestry. Praha: Grada Publishing, 1997. ISBN 80-7169-309-X

39. Šeclová, S.- přeložila, Rehabilitace po cévní mozkové příhodě. Praha: Grada, 2004. ISBN 80-247-0592-3.

40. ŠEVELA, K., ŠEVČÍK, P., KRAUS, R., A KOL., Akutní intoxikace v intenzivní medicíně, Praha: Grada, 2002.

41. ŠTĚTINA, J. A KOL., Medicína katastrof a hromadných neštěstí. Praha: Grada Publishing. 2000.

42. VONDRÁČEK, L., Právní předpisy nejen pro hlavní, vrchní, staniční sestry. Praha: Grada, 2005. ISBN 80-247-1198-2.

43. ZEMANOVÁ, J., Základy anesteziologie 1.,2., Brno: NCO NZO, 2002, 2005.

Tabulka č. 1

Toto studium má celkovou kreditní hodnotu min. 120 kreditů Vysvětlivky: P - povinné, T - teorie, Pr. - praxe